Presenta dip. Norma Peña iniciativa para crear la ley orgánica de la universidad pedagógica DE BCS

“Es necesario  dar certidumbre legal, administrativa, presupuestaria e identidad propia a la Universidad Pedagógica de Baja California Sur” : Dip. Norma Peña

La Paz, Baja California Sir, a 10 de Noviembre de 2016. Con el objetivo de materializar la seguridad jurídica y la identidad propia de la Universidad Pedagógica de Baja California Sur, (UPN BCS ) institución que ya forma y busca eficientar la prestación de los servicios educativos de quienes ejercen la función social de educar en Baja California Sur, en los niveles básico, medio superior y superior, la Diputada Norma Peña presentó una Iniciativa con Proyecto de Decreto para Crear la Ley Orgánica de la Universidad Pedagógica de Baja California Sur.

Peña Rodriguez dijo que la UPN BCS es una institución con el espíritu de fortalecer la orientación psicológica, vocacional y escolar, incorporar programas de estrategias pedagógicas, procurar permanentemente la actualización didáctica, investigación educativa, atendiendo siempre un contexto social real y oportuno, lo que permite combatir, mitigar y disminuir en gran medida la problemática social en la que los niños y jóvenes se encuentran inmersos y evitar la deserción escolar.

La Diputada Norma Peña destacó que la iniciativa busca dar identidad y certeza legal institucional a lo que hoy conocemos como Unidad 03A de la Universidad Pedagógica Nacional dependiente de oficinas centrales de Ajusco en la ciudad de México, para transformarse en la Universidad Pedagógica de Baja California Sur, (UPBCS) una acción importante acorde al Plan Estatal de Desarrollo vigente.

“Es necesario que las autoridades educativas tomen las medidas tendientes a establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación de cada individuo mexicano que se encuentre en territorio sudcaliforniano, procurando una mayor equidad educativa, así como el logro de la efectiva igualdad en oportunidades de acceso y permanencia en los servicios educativos, pues resulta injusto, colocar a las maestras y maestros, frente a una evaluación institucional por el INEE, sin dotar de las instituciones, capacitadores especialistas, planes de estudio modernos, siendo que son el activo más importante del sistema educativo sudcaliforniano, a quienes los han alcanzado los efectos legales de la reciente reforma constitucional en materia educativa, siendo necesario pues, que el Estado de Baja California Sur y nosotros como parte de él, asumamos nuestra responsabilidad en la materia, y dotemos de certidumbre legal, administrativa, presupuestaria e identidad a la institución que propicie que nuestras maestras y maestros cuenten con una institución transformada, adoptada y asumida como responsabilidad del propio estado de Baja California Sur, para seguir manteniendo los niveles de idoneidad de nuestros maestros sudcalifornianos en el servicio profesional docente activo, reconocidos por las autoridades educativas nacionales.”

La legisladora local señalo que de aprobarse la iniciativa que propone hoy, socialmente se observará como una medida tomada por este Poder Legislativo, que va dirigida, de manera preferente, a los grupos de estudiantes y regiones del estado con mayor rezago educativo o que enfrentan condiciones económicas y sociales de desventaja, pues son precisamente las condiciones sociales y económicas, las que complican o limitan el ingreso a una cultura de mejora continua de los docentes de la entidad.

La Iniciativa fue turnada a la Comisión de Asuntos Educativos y de la Juventud para su analisis y posterior dictamen.