Propone Diputada Anita Beltrán Peralta reformas a la Ley de Educación del Estado

Busca mayor inclusión de las personas con discapacidad en el Sistema Educativo de BCS

La Paz, Baja California Sur, a 24 de Febrero de 2019. Con la finalidad de contar en el estado de Baja California Sur con políticas públicas incluyentes en materia de educación, la Diputada Anita Beltrán Peralta propuso iniciativa para reformar la Ley de Educación del Estado para  armonizar la normatividad estatal con la Ley General en la materia y con ello buscar con acciones legislativas  que las autoridades competentes del sector “amplíen sustancialmente” la atención a estudiantes que presentan algún tipo de discapacidad, porque no basta que solamente  los alumnos con algún tipo de discapacidad  se encuentren en el aula recibiendo conocimientos, sino que es necesario que participen en las dinámicas más amplias del proceso de enseñanza aprendizaje en todos los aspectos, como una premisa fundamental para la inclusión.

Destaca la iniciativa presentada por la Diputada Beltrán Peralta que  en el sistema educativo en el nivel básico se ha introducido la figura del Club en el que los educandos de diferentes edades interactúan con actividades culturales, deportivas, educativas, “lo que propician otro tipo de convivencia entre los alumnos y los docentes” y que es necesaria en la escuela porque ayuda a fomentar la integración de la comunidad escolar.

En este contexto la Diputada Anita Beltrán  propone que se integren a este tipo de clubes  a las personas o estudiantes  con discapacidad para respaldaros en su desarrollo, y que sea el Lenguaje de Señas Mexicano  parte del trabajo curricular en este tipo de espacios. Dio comoejemplo que en el caso de la Escuela Ignacio Zaragoza en esta capital se trabaja con los niños y las niñas desde hace varios años un programa de inclusión, líder en el estado y a nivel nacional, que es la labor desarrollada con los pequeños estudiantes del Lenguaje de Señas Mexicano que han tenido la oportunidad de mostrar en diversas partes del estado, pero sobre todo que han sabido comunicarse y transmitir emociones a muchas personas con problemas de audición,

Plantea la legisladora que es necesario desarrollar, “bajo el principio de inclusión, programas de capacitación, asesoría y apoyo a los maestros que atiendan alumnos con discapacidad y aptitudes sobre salientes…” especificando en la totalidad de su propuesta la necesidad imperante de la inclusión de los alumnos de educación básica.

Al momento de presentar la iniciativa el coro de niñas y niños de Lenguaje de Señas Mexicano de la Escuela Ignacio Zaragoza transmitió con señas el Himno a la alegría en la Sala de Comisiones “Armando Aguilar Paniagua” en el transcurso de l sesión de la diputación permanente.