Siguen carencias en escuelas de Los Cabos; Jardín de Niños López Mateos, con problemas críticos
La mayoría de los planteles educativos en el municipio de Los Cabos registran múltiples carencias en su infraestructura. A pesar de iniciativas como “Adopta una Escuela”, puesta en marcha recientemente por la administración local, los esfuerzos no han sido suficientes para resolver estas problemáticas.
Un caso específico es el del Jardín de Niños Adolfo López Mateos, ubicado en la colonia Mesa Colorada en Cabo San Lucas, donde se atiende a un total de 350 estudiantes en ambos turnos. La directora de la institución, Telma Susana Avitia Álvarez, señaló que el plantel carece de la infraestructura adecuada para atender a estudiantes con discapacidad, ya que la explanada de la plaza cívica se encuentra dañada, dificultando su uso.
”Tenemos bastantes necesidades, pero las más apremiantes ahorita son en relación con la plaza cívica. Si se dan cuenta se encuentra levantada; tenemos niños con silla de ruedas que esto ocasiona su desenvolvimiento en la explanada. También el área de juegos, al ser un jardín de niños un poco viejo; podemos decir, no contamos con los juegos adecuados. Anteriormente se les daba el mantenimiento necesario, pero aun así necesitamos más juegos”.
La electricidad es otro problema que afecta al Jardín de Niños Adolfo López Mateos. La directora, Telma Susana Avitia Álvarez, señaló que la red eléctrica del plantel está obsoleta y es necesario instalar una nueva central eléctrica para garantizar el correcto funcionamiento de los aires acondicionados.
“El ciclo pasado se pusieron aires acondicionados, pero en relación con la electricidad necesitamos hacer un cambio de lo que es la carga central. Todo lo que de la red eléctrica se ha ido cambiando, pero faltan algunos detalles”.
Según datos del gobierno del estado, durante 2024 se invirtieron alrededor de 100 millones de pesos en planteles educativos del municipio de Los Cabos. Sin embargo, a pesar de esta inversión, muchas escuelas continúan enfrentando problemas de infraestructura, lo que impide que numerosos alumnos puedan tomar clases de manera adecuada.