UABCS avanza en la construcción de un nuevo modelo educativo

La segunda fase del foro busca actualizar el enfoque pedagógico para formar estudiantes comprometidos y con soluciones innovadoras
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La Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) ha iniciado la segunda etapa del foro “Hacia la Construcción de un Modelo Educativo Acorde a los Desafíos del Siglo XXI”. Esta iniciativa busca reflexionar sobre los objetivos pedagógicos actuales para ajustar su modelo educativo a las exigencias contemporáneas.

El propósito central es garantizar que el modelo educativo de la UABCS siga siendo relevante y efectivo en la formación integral de sus estudiantes. Se busca que los egresados tengan la capacidad de proponer soluciones innovadoras y sostenibles, además de estar comprometidos éticamente con la sociedad.

En esta fase del foro, participaron activamente 111 estudiantes, 125 docentes, 12 especialistas externos y 17 administrativos, quienes se unieron para discutir aspectos clave del modelo educativo de la universidad. Las mesas de trabajo abordaron temas como el diseño curricular, formación integral del estudiantado, programas de apoyo a la trayectoria académica, formación docente, investigación y posgrado, gobernanza, y tecnologías educativas.

Como resultado de este trabajo colaborativo, se elaborará una relatoría con propuestas, acuerdos y recomendaciones. Este documento será presentado el 1 de noviembre en el Poliforo Cultural Universitario y servirá como base para la actualización del modelo educativo de la UABCS.

El rector de la UABCS, Dante Salgado González, destacó que el foro refleja el interés de la comunidad universitaria y de los sectores sociales por adaptar el enfoque pedagógico de la institución a los tiempos actuales. Al incluir a estudiantes, docentes, administrativos y especialistas externos, la universidad busca garantizar que el modelo educativo sea inclusivo, pertinente y capaz de responder a las necesidades y retos de la sociedad.

Salgado expresó su gratitud a quienes participaron en el foro, esperando que los resultados permitan que la UABCS continúe avanzando hacia la formación de profesionistas comprometidos con el mundo, con una fuerte conciencia ética y responsabilidad social.

 

 

 

 

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Autor

  • Valeria Mireles

    Periodista con un profundo interés en la intersección entre la tecnología y la creatividad humana. Con amplios conocimientos en ciencias de la computación y arte, Valeria logra comunicar de manera eficaz cómo la inteligencia artificial puede potenciar nuestras capacidades y transformar nuestras formas de expresión.

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